以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演
以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演
以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演5月23日,2025年烟台黄渤海新区(开发区)中小学生校园艺术节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊(gōngzuōfāng)专项展示活动在第六初级中学(凤台山校区)和(hé)烟台爱华(àihuá)双语学校同步举行。展演活动题材丰富、形式多样,充分体现了青少年(qīngshàonián)学生的艺术创造力和文化自信(zìxìn),是全区学校美育高质量发展成果的一次集中展示。
在第六初级中学(凤台山校区)体育馆内,气氛热烈。来自全区八所学校(xuéxiào)的创意工作坊汇聚一堂,可谓“八仙过海,各显神通”。拓印(tàyìn)、非遗缠花、陶艺、皮影、壁画等(děng)诸多(zhūduō)艺术形式在青少年学生手中焕发新生。
高级中学“朴木轩(pǔmùxuān)”艺术实践(shíjiàn)工作坊将(jiāng)艺术审美跨学科融合,利用化学反应制作天然染剂(rǎnjì),进行艺术创作;第一初级中学(chūjízhōngxué)坦岩工作坊以“东西交融”为特色,展现我国传统的岩彩绘画工艺和西方古老的坦培拉绘画技法;第四小学“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东剪纸”与“泰山(tàishān)皮影”的艺术特色,传承(chuánchéng)匠心技艺;第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅”等民族工艺复刻,体现(tǐxiàn)出缠花艺术的“典雅”气质;金东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作,利用麦秆、玉米皮进行编织、作画;第六(dìliù)初级中学“千面(qiānmiàn)葫芦”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩装饰、掐丝珐琅等多种工艺,打造出一个个“中国风”艺术葫芦。
传统非遗(fēiyí)与(yǔ)数字技术的深度融合是本次艺术节的一大亮点。不少学校积极探索数字技术和人工智能技术在工作坊(gōngzuōfāng)建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模(jiànmó)技术,对国宝(guóbǎo)(guóbǎo)陶鹰鼎进行三维复原,结合AI智能语音交互系统,观众可以与虚拟文物“对话”。走进谦益小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内,同学们正在用陶土对国宝昭陵六骏进行还原(huányuán)。工作坊结合“数字+AI”技术,通过传统的浮雕等工艺,让千年国宝在指尖重生。
烟台爱华双语学校剧院内,跃动的音符与(yǔ)青春的朝气交相辉映,一场艺术盛宴正精彩上演。各中(zhōng)小学的学生们(men)以清澈透亮的声乐合唱、生动(shēngdòng)鲜活的情景剧表演,在舞台上绽放出耀眼(yàoyǎn)的光芒。第九小学同学们带来的合唱《追》,以清澈透亮的声线、层次分明的声部配合,将歌曲中“追逐理想,无畏前行”的信念(xìnniàn)演绎得(dé)淋漓尽致。第四初级中学(chūjízhōngxué)《我(wǒ)有一个装满星星的口袋》,学生们用纯净的声线赋予歌曲治愈的力量。戏剧节目情景剧表演方面由金东小学带来的《我的AI同学》,教会小朋友们要全面发展德智体美劳,成为一个有温度(wēndù)、有智慧、有活力的人。八角第二小学带来了《石榴正红》,代入民族团结主题,深情演绎触及观众心灵深处……
学生们用饱满的情感诠释作品,以自信(zìxìn)的姿态传递艺术之美,不仅展现了新时代青少年扎实的艺术功底和(hé)蓬勃向上的精神气质,更让我们看到艺术教育在(zài)启迪心智、陶冶情操方面的独特价值。
活动现场,烟台市教育局(jiàoyùjú)组织(zǔzhī)专家评审团对优秀合唱、戏剧节目、艺术实践工作坊进行了评选。“本次中小学生校园艺术节全面展现了黄渤海新区(xīnqū)新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。我们将继续以‘提升学生审美和人文素养(sùyǎng)’为导向(xiàng),传承和弘扬(hóngyáng)中华优秀传统文化。让更多的学生参与到展示活动中,丰富艺术实践体验,营造向真、向善、向美、向上(xiàngshàng)的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示。

5月23日,2025年烟台黄渤海新区(开发区)中小学生校园艺术节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊(gōngzuōfāng)专项展示活动在第六初级中学(凤台山校区)和(hé)烟台爱华(àihuá)双语学校同步举行。展演活动题材丰富、形式多样,充分体现了青少年(qīngshàonián)学生的艺术创造力和文化自信(zìxìn),是全区学校美育高质量发展成果的一次集中展示。

在第六初级中学(凤台山校区)体育馆内,气氛热烈。来自全区八所学校(xuéxiào)的创意工作坊汇聚一堂,可谓“八仙过海,各显神通”。拓印(tàyìn)、非遗缠花、陶艺、皮影、壁画等(děng)诸多(zhūduō)艺术形式在青少年学生手中焕发新生。
高级中学“朴木轩(pǔmùxuān)”艺术实践(shíjiàn)工作坊将(jiāng)艺术审美跨学科融合,利用化学反应制作天然染剂(rǎnjì),进行艺术创作;第一初级中学(chūjízhōngxué)坦岩工作坊以“东西交融”为特色,展现我国传统的岩彩绘画工艺和西方古老的坦培拉绘画技法;第四小学“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东剪纸”与“泰山(tàishān)皮影”的艺术特色,传承(chuánchéng)匠心技艺;第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅”等民族工艺复刻,体现(tǐxiàn)出缠花艺术的“典雅”气质;金东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作,利用麦秆、玉米皮进行编织、作画;第六(dìliù)初级中学“千面(qiānmiàn)葫芦”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩装饰、掐丝珐琅等多种工艺,打造出一个个“中国风”艺术葫芦。





传统非遗(fēiyí)与(yǔ)数字技术的深度融合是本次艺术节的一大亮点。不少学校积极探索数字技术和人工智能技术在工作坊(gōngzuōfāng)建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模(jiànmó)技术,对国宝(guóbǎo)(guóbǎo)陶鹰鼎进行三维复原,结合AI智能语音交互系统,观众可以与虚拟文物“对话”。走进谦益小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内,同学们正在用陶土对国宝昭陵六骏进行还原(huányuán)。工作坊结合“数字+AI”技术,通过传统的浮雕等工艺,让千年国宝在指尖重生。

烟台爱华双语学校剧院内,跃动的音符与(yǔ)青春的朝气交相辉映,一场艺术盛宴正精彩上演。各中(zhōng)小学的学生们(men)以清澈透亮的声乐合唱、生动(shēngdòng)鲜活的情景剧表演,在舞台上绽放出耀眼(yàoyǎn)的光芒。第九小学同学们带来的合唱《追》,以清澈透亮的声线、层次分明的声部配合,将歌曲中“追逐理想,无畏前行”的信念(xìnniàn)演绎得(dé)淋漓尽致。第四初级中学(chūjízhōngxué)《我(wǒ)有一个装满星星的口袋》,学生们用纯净的声线赋予歌曲治愈的力量。戏剧节目情景剧表演方面由金东小学带来的《我的AI同学》,教会小朋友们要全面发展德智体美劳,成为一个有温度(wēndù)、有智慧、有活力的人。八角第二小学带来了《石榴正红》,代入民族团结主题,深情演绎触及观众心灵深处……




学生们用饱满的情感诠释作品,以自信(zìxìn)的姿态传递艺术之美,不仅展现了新时代青少年扎实的艺术功底和(hé)蓬勃向上的精神气质,更让我们看到艺术教育在(zài)启迪心智、陶冶情操方面的独特价值。
活动现场,烟台市教育局(jiàoyùjú)组织(zǔzhī)专家评审团对优秀合唱、戏剧节目、艺术实践工作坊进行了评选。“本次中小学生校园艺术节全面展现了黄渤海新区(xīnqū)新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。我们将继续以‘提升学生审美和人文素养(sùyǎng)’为导向(xiàng),传承和弘扬(hóngyáng)中华优秀传统文化。让更多的学生参与到展示活动中,丰富艺术实践体验,营造向真、向善、向美、向上(xiàngshàng)的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示。

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