鹤壁市城乡一体化示范区：传承文化精粹 培育时代新人

学生是祖国的(de)未来、民族的希望，加强中华优秀传统(chuántǒng)文化教育，是落实(luòshí)立德树人根本任务、培养和践行社会主义核心价值观的重要基础。近年来，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统扎实(zhāshí)推进中华优秀传统文化传承工作，将其根植于(yú)学生心间，让传统文化在校园里“活”起来。 一直以来，鹤壁市城乡一体化示范区辖区各学校因校(yīnxiào)制宜，深度挖掘本校专业教师(jiàoshī)的(de)传承潜能，开设传统(chuántǒng)文化课程。同时积极整合校内外资源，引入非遗传承人进校教学，并成立书法(shūfǎ)、剪纸、扎染(zārǎn)、武术等传统文化社团。通过一系列举措，逐渐形成“一校一品牌、一校一特色”的良好局面，有效拓宽学生对传统文化的认知维度，增强青少年的文化自信 。 课堂(kètáng)是开展(kāizhǎn)优秀传统文化教育的主阵地。为推动优秀传统文化传承进校园、入课堂，示范区(shìfànqū)教体文旅局强化规划指导，引导各中小学校结合本校实际，开设地方优秀传统文化特色校本课程，通过“以(yǐ)德润身，以文化人”的方式，让优秀传统文化浸润学生心灵。 校园文化浸人心，环境育人润无声，为让优秀传统文化潜移默化(qiányímòhuà)地浸润学生心灵，鹤壁市城乡一体化示范区各中小学校积极打造具有传统文化元素的(de)校园文化宣传阵地，充分发挥校园设施(shèshī)的育人功能。 下一步(yībù)，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统将进一步深化(shēnhuà)课程改革，加强师资培养，拓展活动(huódòng)形式，促进文化交流，持续推动优秀传统文化的传承(chuánchéng)与创新，培育更多具有深厚文化底蕴的时代新人。（图/张丽娟）