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德州举办第二届“启心”研讨交流活动——共筑学生心理健康防护网

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德州举办第二届“启心”研讨交流活动——共筑学生心理健康防护网

德州举办第二届“启心”研讨交流活动——共筑学生心理健康防护网

为深入贯彻落实山东省全环境立德树人工作要求(yāoqiú),深化学校心理健康教育提升行动,夯实中小学心理健康工作基础,5月21日,德州市第二届“启心”研讨交流活动(huódòng)在天衢新区实验学校举行。本次活动以“厚植心田 相伴同行 护航成长”为主题,德州市教育局联合山东师范大学心理学部、德州学院、德州职业(zhíyè)技术学院等单位举办(jǔbàn),德州市政协副主席,市教育局党组书记、局长隋力,德州学院、德州职业技术学院领导(lǐngdǎo)、山东师范大学心理学部、市委(shìwěi)宣传部、市关工委(guāngōngwěi)、团市委、市妇联领导出席会议。全市12县(市、区)教体局、市属(shìshǔ)高中心理健康工作负责人及(jí)一线教师和学生代表200余人参会。 与会人员分组参观了德州天衢新区实验学校、德开小学等(děng)12所学校的心理健康教育(jiàoyù)现场,实地了解(liǎojiě)各校在心理课程建设、学生活动设计等方面的创新实践。 德州市湖滨北路小学沈盼盼、临邑县兴隆(xīnglóng)镇中学刘清梅、齐河县第五小学方丽华(fānglìhuá)三位教师分别以《心育铸魂 课程(kèchéng)赋能》《春雨(chūnyǔ)润心・乡土(xiāngtǔ)筑梦》《“齐家心育”激活家校育人新动能》为题,分享了学校心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育的特色经验,展现了“一校一品”的心育成果。山东师范大学心理学院博士陈丽君带来《学生常见心理问题识别与应对》专题讲座,结合(jiéhé)脑科学研究与临床案例,系统讲解了心理危机识别技巧与干预策略,为一线教师提供了专业指导。活动同期(tóngqī)开设两场“启心”主题圆桌研讨活动,与会教师围绕课程融合、活动设计、筛查流程、家校协作等实践难点展开热烈讨论,形成(xíngchéng)多项可行性建议。 近年来,德州构建了“1+12+N”心理健康服务矩阵,设立(shèlì)市县校三级学生发展服务中心与“守护成长”学生心理健康教育(jiàoyù)服务站;成立大(dà)中小学(zhōngxiǎoxué)心理健康课程联盟,学生心理健康教育纳入常规课程体系;创新家校社(shè)协同(xiétóng)机制,教育、卫健、妇联等15部门建立市级家校社协同育人“教联体”。德城区“大心理健康教育观(jiàoyùguān)”育人体系、齐河县“全员心育”讲师团梯队培养等模式(móshì)已形成示范效应。我市将心理健康教育纳入2025年市级民生实事,明确要求中小学全面开设心理健康课程。 会议要求,德州市(dézhōushì)将围绕“机制共建、能力共提、风险共防”三大(sāndà)核心任务,建立大中小学资源共享平台,开发心理健康课程体系,覆盖全学段需求;重点实施心理教师成长(chéngzhǎng)计划(jìhuà),开展教师专业素养和实务能力培训,发挥全员育人导师(dǎoshī)心理育人作用;依托 “家校社医”四方联动机制,完善“预防—发现—干预—跟踪”全流程闭环管理。
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