“文明实践+”赋能成长：镇安留守儿童的别样六一礼物

三秦都市报-三秦网讯(wǎngxùn)（杨丽华 郑琳 记者(jìzhě) 闫鹏飞）在秦岭深处(shēnchù)的云盖寺镇，40名留守儿童提前(tíqián)收到(shōudào)了一份特别的节日礼物。近日，由镇安县青少年校外活动中心、新(xīn)时代文明实践指导中心、第二中学、电力局等单位联合举办了“云岭耕读·点亮心灯”研学活动，以沉浸式课堂为孩子们(men)开启了一段别样的成长之旅。这场融合志愿服务与文化传承的实践活动，成为当地献礼“六一”国际儿童节的暖心之作。

“文明(wénmíng)实践+文学润心”

镇安县云岭山庄内(nèi)传来(chuánlái)涓涓细语，作家周煊璞带着(zhe)小说集《那(nà)人》走进孩子(háizi)们中间，从创作初衷、作品结构等多角度分享了小说创作背后的故事，带领大家更深入地走进她笔下(bǐxià)的文学世界。“孩子们的眼睛里(lǐ)住着星辰，他们需要的只是被看见。”面对来自镇安县“追光者”留守儿童文学创作班的孩子，她结合自身创作经历鼓励孩子们珍惜时光，多读好书，用文字写下自己的内心世界，与文学产生最直接、最美丽、最真诚的对话。

“文明实践+劳动育人(yùrén)”

初夏(chūxià)时节，万物并秀，孩子们(men)的(de)课堂接着延伸到了云岭山庄的田间地头。在老师及文明实践志愿者的耐心指导下，大家或是(huòshì)手握农具种瓜种菜，或是喂养小动物，亦或是插花采摘。在这充满泥土芬芳(fēnfāng)与欢声笑语的田间课堂里，孩子们亲身体验了一场自然与生命的启蒙教育，体悟(tǐwù)劳动的意义。“这是我第一次知道西红柿是怎么来的”，留守学生张雨婷在稿纸上写道：“原来土地会记住每滴汗水的味道。”

“文明(wénmíng)实践+非遗传承”

震天的(de)(de)锣鼓声中(zhōng)，云岭驿站化身非遗大课堂。由镇安县云盖镇中心小学的24名非遗传承志愿者，为孩子们表演了列入省级非遗的云盖寺彩龙舞。当8米长的彩龙在志愿者手中翻腾时，孩子们跃跃欲试的神情让在场的非遗传承人倍感欣慰：“每个握杆动作(dòngzuò)都藏着老艺人的智慧，我们要把文化密码传递给下一代。”据悉，镇安县非遗传承志愿服务队，已开发“非遗少年说(shuō)”“小小传承人”等(děng)品牌项目，要让更(gèng)多的儿童接触传统文化。

“文明实践+国防铸魂(zhùhún)”

在云盖寺古镇游客服务中(zhōng)心的(de)迷彩征途军乐园中，训练营教官带领孩子们开启了一场军训之旅，将国防教育的“课堂”搬到(dào)真实场景中，让国家安全的种子深植心田。在训练场地(xùnliànchǎngdì)，此起彼伏的口令(kǒulìng)声与脚步声交织，“两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开……”大家眼神坚定，神态认真，每一个立正、稍息、转体都力求规范标准，汗水浸透了衣衫(yīshān)仍身姿挺拔。在枪弹(qiāngdàn)射击训练环节，从持枪姿势到瞄准射击，孩子们在悉心指导下逐步掌握(zhǎngwò)要领，在一次次扣动扳机过程中体验到了专注于挑战带来的成长喜悦。

此次(cǐcì)融合耕读教育、非遗体验、心理疗愈等多元要素的(de)“六一特别礼物”，于40名留守儿童(értóng)而言(éryán)是(shì)一次沉浸式的成长体验，同时也是镇安县未成年人思想道德建设工作的系统性探索。近年来，镇安县坚持以立德树人为根本，结合未成年人成长实际(shíjì)需求，依托新时代文明(wénmíng)实践平台，大力开展“文明实践+”系列活动，诸如(zhūrú)“追光者”留守儿童文学创作班、“梦之声”留守儿童合唱团等文明实践志愿服务活动，致力于将新时代文明实践阵地变成未成年人健康成长的温暖家园。